| 浙江大学工商管理硕士（MBA）研究生培养方案 |
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http://www.zjzsw.com 2004-3-14
浙江大学MBA教育中心
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浙江大学工商管理硕士（MBA）研究生培养方案
浙江大学工商管理硕士（MBA）研究生教育的培养目标是：全面掌握现代管理的理论与方法，了解社会主义市场经济运行的一般规律，熟悉企业管理实践及动态，具有国际视野和创新精神，兼备优秀管理能力和良好职业道德的高素质职业经理人才和社会需要的其他经济管理人才。
一．学制：
MBA研究生的学制为两年半。其中课程学习时间为1.5～2年，学位论文准备和撰写时间不得少于半年。
MBA研究生必须修满规定的学分并通过论文答辩方能毕业。提前完成课程学习和学位论文者，可申请提前答辩和提前毕业（提前期不超过半年）。两年半不能完成学业者，由本人提出申请，经浙江大学MBA教育中心审核、研究生院同意，可以延长学习时间，延期者的学习时间最长不得超过四年半；一般情况下，四年半不能毕业者作结业处理。
二．研究方向：
MBA研究生的主要研究方向是：营销管理、财务管理、人力资源管理、运作管理、物流管理、技术创新管理、信息管理、电子商务、项目管理、跨国经营管理、战略管理、房地产经营管理、旅游休闲与饭店管理、食品与涉农管理、管理咨询等。
三．课程设置与要求：
MBA研究生课程分为研究生公共课程、MBA必修课程和MBA选修课程三大类，其中，选修课程分为综合选修课程和方向选修课程。
MBA研究生教育实行学分制，完成学位所要求的学分为45学分。其中，研究生公共课程为7学分，MBA必修课程为23学分，选修课程不少于15学分。
MBA研究生应该自觉遵守课堂纪律。某门课程的缺课时数达到或超过本课程总学时的三分之一者，不得参加该门课程的考核，必须重修。
四．专业培养要求（包括专业要求、文献阅读、学位论文要求等）：
MBA研究生应该具有扎实的工商管理理论基础，了解研究方向的前沿动态，能正确运用所学的专业知识解决实际问题。
针对论文研究内容的阅读文献不能少于30篇，其中外文文献应占一定比重。
MBA学位论文的选题应具有现实意义，能体现综合运用所学理论和方法解决实际问题的能力。论文的具体形式可以是专题研究，可以是高质量的调查研究报告，也可以是高质量的案例等。
附：课程设置（略）
必修课的开课时间按培养方案执行。各年级学生原则上应随本年级的课表上课。选修课的开设时间按春季学期和秋季学期安排。各年级学生可根据自己的需要，自由选课。全日制班的必修课计划在一年内完成，具体安排见各学期课表。
课程“数据模型与决策”的主要内容为“应用运筹学”。“数据模型与决策”和“管理统计学”必修一门。同时，这两门课也作为选修课，授课要求不变，供MBA学生选择。
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