| 湖州职院打造长三角“银领基地” |
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http://www.zjzsw.com 2004-6-15
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学校与企业结合理论与实践结合培养与培训结合
湖州职院打造长三角“银领基地”
本报讯（通讯员胡宣）远在广东的雅达电子股份有限公司，日前打电话给湖州职业技术学院招生就业处，想从湖州职院招聘10名外贸员。但该校抱歉地告诉对方：“今年市场营销、国际贸易类毕业生已全部落实就业单位了。”湖州职业技术学院自1999年建校以来，立足浙江，面向长三角，坚持“以就业为导向、以质量为根本”，创新办学理念和人才培养模式，着力在学校与企业结合、理论与实践结合、培养与培训结合上下功夫，为社会输送了一大批高技能的“银领人才”，释放出新型高等职业教育的诱人能量。
围绕打造先进制造业基地目标，开展“订单教育”。湖州职业技术学院先后开设了国际贸易、实用英语、旅游管理、电子商务、现代物流等２５个高职专业，并与浙江久立集团、浙江移动等30多家企业建立“直通车模式”，在遵循教学规律的基础上采取灵活的教学计划和管理，根据企业技术岗位人才需求变化调整专业技术培养方向，设计安排课程，增加企业所需的技能培训。
采用“平台＋模块”和“仿真＋全真”教学模式，加大演示性教学和实训教学比例。学校发展了30余个实训基地及58个校内实训室，成立了3个学生创业模拟公司。每年举办技能节，40多个比赛项目让学生各显神通。许多学生在毕业时，还同时拥有多张国家统一颁发的职业资格证书。去年，湖州市通过国际商务职业资格考试的外销员，全部为湖州职院学生。为使教学贴近实践，学校成立了10多个由行业技术专家参加的专业指导委员会，定期研究专业建设、课程开发及教学管理中的重大问题，并在走访调查近百家企业的基础上，编写出版了电子信息、商贸、文管三个系列的实践教学指导教材24部，建立了相对独立的实践教学体系。正是由于学生过硬的专业实践技能，湖州职院毕业生深受用人单位的欢迎。近年来，毕业生就业率保持在90％以上，在全省高职院校中名列前茅。学校重视实践性教学的探索，已引起了教育部的关注。去年6月，学院被教育部教育发展中心确定为“应用型人才培养实验研究项目学校”。学校突破学科本位的限制，开展了“融入社会，服务地方，争创学校办学新优势”的主题活动，组织教师对湖州及周边地区产业结构进行调研和分析，加大了对重点、特色专业的建设力度，文秘、国际贸易等4个专业被列为省级和院级重点专业。同时，在全校教工中开展了两次教育思想大讨论、实践教学改革创新活动和教育教学质量年建设，强化教师的现代高职办学理念和以人为本的教育思想。每年暑期，学校选派中青年教师下企业蹲点，使教师及时掌握企业生产现状。鼓励教师结合当地经济社会发展实际开展教学科研，去年学校承担各级各类科研项目43项，其中省级以上4项，承担湖州市政府科技立项４项，全校教师在学术刊物上发表论文194篇。学校把培养与培训结合，发挥高等职业教育的资源优势，每年开设营销员、空调安装员等培训班，自觉承担起面向企业培训员工的任务。还成立了电子商务等5个国家职业资格鉴定站。现代的人才培养模式，既为社会和企业输送了一大批高技能“银领”人才，也给学校带来了广阔的发展空间。目前，湖州职业技术学院已发展成占地600亩，拥有学生4000人，教职工260人，其中教授、副教授68人的现代高职院校。校长告诉记者：“着眼未来的发展，我们将大力实施质量立校、特色兴校、人才强校三大战略，秉承崇德尚能的优良校风，努力争创全国高职高专人才培养工作优秀学校。” |
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