| 独立学院还有吸引力吗？ |
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http://www.zjzsw.com 2005-5-12
浙江日报
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根据教育部规定，从今年的新生开始，独立学院将独立颁发文凭，没有了校本部文凭的“光环”——
独立学院还有吸引力吗？
今天上午，记者接到一位学生家长的来电，询问今年独立学院招生的事情。她女儿今年参加高考，按现在的成绩，估计能读独立学院（也就是原来所说的二级学院），但从今天的报纸上得知今年进去的学生毕业后发独立学院的文凭，而不是像原来那样拿校本部的文凭，她犹豫着还要不要让女儿读独立学院？
按照教育部规定，从今年的新生开始，独立学院将实行新的机制和模式办学，独立颁发文凭。没有了校本部毕业文凭的“光环”，独立学院还有吸引力吗？
3个本科生一个在独立学院
独立学院是普通高等学校以民办机制举办的各类二级办学机构，是我国高等学校的重要组成部分。自1999年初，浙江大学和杭州市政府合作成立浙大城市学院后，浙江工业大学等高校纷纷依托校本部的师资、教学、管理等优势，试办本科独立学院。目前，我省已有20多所独立学院。
由于专业设置紧跟市场，发的文凭大多也是校本部的，虽然每年需1万多元的学费，独立学院这几年的招生一直很火爆。记者曾听到不少家长说：“与其读第二批的差专业，还不如‘退’到第三批到独立学院挑个好专业。”2002年以来，在其他批次需补报志愿的情况下，排在高考招生第三批的独立学院连续2年没有补报志愿就完成了招生计划。
目前，我省独立学院在校生8.64万人，占全省本科在校生总数的34.3%，我省3个本科生中就有一人就读于独立学院。
我省独立学院独立校园和师资均达部颁标准
独立校园和师资是教育部对独立学院的硬性要求，这也是为了防止“校中校”现象，以达到规范办学。
我省的浙大城市学院、浙大宁波理工学院、浙工大之江学院等独立学院从办学之初就拥有独立校园。记者了解到，目前，我省其他独立学院的校本部也都为独立学院划出一块单独的办学场所。
独立的师资是独立学院独立办学的保障。浙工大之江学院院长葛忠华教授介绍说，之江学院的师资由在编教师、校本部教师与外聘教师三方面组成，现已有51位具有硕士及硕士以上学历的教师。浙大城市学院的专职教师中不少曾担任过浙大基础课的负责人，已拥有专职教师334名，33%的教师具有高级职称，近六成教师具有硕士以上学位。
据省教育厅统计，我省独立学院各校校均占地面积342亩，校均教学行政用房达6.5万平方米，校均专任教师有238人，平均师生比为17∶1，各项指标均超过教育部的规定标准。
教学质量比文凭更重要
没有了校本部毕业文凭的光环，独立学院还能吸引考生吗？对此疑问，浙大城市学院院长鲁世杰教授的回答是肯定的：“独立学院吸引考生关键是要靠教学质量。”
虽然是依托浙大办学，浙大城市学院从一开始颁发的就是独立文凭。第一年计划招生540人，结果只招收了430名学生。经过一年办学，教学质量得到社会认可，这几年新生中二本生比例逐年上升，去年56.4％的考生上了二本线。去年首届421名毕业生中有133人加入中国共产党，18人获得省级优秀毕业生称号，有10名学生保送或考取研究生，英语专业八级考试通过率为69%，超过省属重点大学，初次就业率达到93.6%。
浙工大之江学院院长葛忠华教授对记者说，独立学院一定要在提高教学质量上下功夫，让毕业后的学生到社会上具有竞争力。浙工大之江学院在教学上着重培养学生的英语语言应用能力、计算机和网络应用能力、专业的素养和技能以及综合素质能力。
有关专家指出，实行新的机制和模式办学后，没有了校本部的光环，独立学院将面临着重新洗牌，惟有依靠自身努力创出品牌，独立学院才能吸引考生。一些考生和家长也认为，学校的文凭固然重要，但关键还是学校的教学质量。 |
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